第一次課

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)定義，邊際效應(yīng)分析，生產(chǎn)力曲線，

第二次課

優(yōu)勢，相對優(yōu)勢，貿(mào)易的收益，生產(chǎn)資源流動(dòng)模型

第三次課

宏觀經(jīng)濟(jì)三大指數(shù)，國際貿(mào)易需求及趨勢，國內(nèi)生產(chǎn)總值

第四次課

生產(chǎn)力定義，商業(yè)貿(mào)易循環(huán)，失業(yè)率分析，通貨膨脹

第五次課

總需求、總供給及財(cái)政政策，失業(yè)率及飛利浦曲線

第六次課

政府財(cái)政干預(yù)的各種影響及案例

第七次課

貨幣及貨幣政策，貨幣流通的影響

第八次課

兌換指數(shù)，個(gè)人財(cái)政分配，借貸及利息

第九次課

國際貿(mào)易及國際金融，金融與貿(mào)易的平衡

第十次課

貨幣兌換對于經(jīng)濟(jì)的影響

第十一次課

14 種 AP 必備分析模型

第十二次課

綜合復(fù)習(xí)

第一次課

Introduction+Basic Concepts: Discipline of Economics

第二次課

Basic Concepts: Economic Systems

第三次課

Supply and Demand: The Basics

第四次課

Elasticity, Taxation, and Consumer Choice

第五次課

Costs of Production

第六次課

Perfect Competition

第七次課

Monopoly

第八次課

Imperfect Competition: Monopolistic Competition

第九次課

Imperfect Competition: Oligopoly

第十次課

Resource Markets with Applications to Labor

第十一次課

Government and Public Sector: Market Failure, Externalities, Public Goods,

Efficiency

第十二次課

Mock Test

第一次課

八大基礎(chǔ)函數(shù)的定義，性質(zhì)與圖形

第二次課

極限，連續(xù)和可導(dǎo)

第三次課

導(dǎo)數(shù)，求導(dǎo)公式，鏈?zhǔn)角髮?dǎo)法則

第四次課

導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，優(yōu)化問題，相關(guān)變化率

第五次課

極值問題，駐點(diǎn)與拐點(diǎn)，一二階導(dǎo)數(shù)的使用，函數(shù)圖形繪制

第六次課

反函數(shù)求導(dǎo)，隱函數(shù)求導(dǎo)，參數(shù)函數(shù)與極坐標(biāo)方程求導(dǎo)

第七次課

積分的定義，不定積分計(jì)算辦法

第八次課

定積分的定義，黎曼和，求曲線下面積

第九次課

定積分求解方法：換元法，分步積分法，UV 法

第十次課

微分方程求解，相關(guān)應(yīng)用題

第十一次課

無限級(jí)數(shù)，級(jí)數(shù)發(fā)散與收斂的 8 個(gè)檢驗(yàn)方法，收斂半徑

第十二次課

多項(xiàng)式近似，泰勒公式

第一次課

分子式 反應(yīng)式 物質(zhì)的量 原子結(jié)構(gòu) 元素周期律

第二次課

化學(xué)鍵及分子間作用力

第三次課

固體 液體 氣體 溶液性質(zhì)

第四次課

化學(xué)酸堿理論

第五次課

氧化還原反應(yīng)

第六次課

化學(xué)熱力學(xué)

第七次課

化學(xué)動(dòng)力學(xué)

第八次課

化學(xué)平衡

第九次課

電化學(xué)

第十次課

有機(jī)化學(xué)

第十一次課

核化學(xué)

第十二次課

化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材與操作

AP 物理 1/2

AP 物理C（機(jī)械/電磁）

第一次課

矢量、場、維度分析；（機(jī)械）牛頓定律，動(dòng)量-沖量定律，功能定律，能量守恒

第二次課

（機(jī)械）圓周運(yùn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，力矩

第三次課

（機(jī)械）簡諧運(yùn)動(dòng)，震動(dòng)和波，萬有引力

第四次課

（熱力）理想氣體，熱力學(xué)定律

（機(jī)械）用微積分解決質(zhì)心問題

第五次課

（流體）壓強(qiáng)，浮力，流量，伯努利定理

（機(jī)械）用微積分解決旋轉(zhuǎn)問題

第六次課

（電磁）靜電力，電場，電容，電動(dòng)勢

第七次課

（電磁）直流電路，電路分析，（ C）RC 電路的瞬間狀態(tài)

第八次課

（電磁）磁場，電磁感應(yīng)

第九次課

（光學(xué)）幾何光學(xué)

（電磁）交流電路，電感，LR 和LC 電路

第十次課

（光學(xué)）干涉，衍射，色散

（電磁）涉及微積分的電磁感應(yīng)計(jì)算

第十一次課

（現(xiàn)代）光電效應(yīng)，波粒二象性，核物理

（電磁）高斯定律，麥克斯韋方程

第十二次課

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和補(bǔ)充練習(xí)

第一次課

開課介紹，講解 AP 生物考試大綱和技巧；生活中的化學(xué)物質(zhì)、生物大分子、核酸

第二次課

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞膜的滲透性和物質(zhì)運(yùn)輸、滲透調(diào)節(jié)理論、細(xì)胞種類的區(qū)分

第三次課

酶的結(jié)構(gòu)、酶的催化作用、環(huán)境對酶的功能的影響

第四次課

細(xì)胞能量、光合作用、細(xì)胞呼吸作用、人體健康

第五次課

細(xì)胞的交流、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、信息傳導(dǎo)的路徑變化

第六次課

細(xì)胞周期變化規(guī)律（間期 G1 S G2+分裂期 M 四部分）及其影響因素

第七次課

遺傳，減數(shù)分裂、基因突變、孟德爾基因理論、非孟德爾基因理論、染色體繼承

第八次課

DNA 和 RNA 的結(jié)構(gòu)，自我復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、基因表達(dá)規(guī)律、生物科技

第九次課

自然選擇與人工選擇、人口基因?qū)W、Hardy–Weinberg 平衡定律

第十次課

進(jìn)化的證據(jù)、共同的祖先探源、持續(xù)進(jìn)化、種系發(fā)生學(xué)、變異與滅絕

第十一次課

地球上生命的起源、物種的特征與演變、物種密度的影響

第十二次課

生態(tài)學(xué)，對環(huán)境的回應(yīng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流、人口和社會(huì)生態(tài)學(xué)、生物多樣性

第一次課

第一單元 前哥倫布時(shí)代到美國的獨(dú)立

第一章 前哥倫布時(shí)代的美國

第二次課

第二章 橫跨大西洋的碰撞和殖民時(shí)代的開始(1492-1750)

第三次課

第三章 殖民時(shí)期的北美大陸(1690-1754)

第四次課

第四章 通往獨(dú)立之路

第五次課

第五章 府的成立到杰斐遜的共和國(1789-1824)

第六次課

第六章 新民主的開端(1824-1844)

第七次課

第七章 美國內(nèi)戰(zhàn)與重建(1845-1877)

第八次課

第八章 工業(yè)革命、平民主義與進(jìn)步主義運(yùn)動(dòng)(1877-1916)

第九次課

第九章 兩次世界大戰(zhàn)間的美國

第十次課

第十章 冷戰(zhàn)與后冷戰(zhàn)時(shí)代的美國

第十一次課

新的分析，考點(diǎn)預(yù)測

第十二次課

新的分析，考點(diǎn)預(yù)測

第一次課

技術(shù)和環(huán)境的改革到公元前 600 年

第二次課

組建和重組人類社會(huì)從公元前 600 年到公元 600 年

第三次課

地區(qū)和跨地區(qū)的相互作用 公元 600 到 1450 年

第四次課

全球的相互影響 1450-1750

第五次課

工業(yè)化和全球一體化 1750-1900

第六次課

加速全球變化和組合 1900-現(xiàn)在

第七次課

主題一：人類與環(huán)境的相互影響，包括人口與疾病、移民、定居模式、生產(chǎn)技術(shù)

等。(Interaction between humans and the environment)

第八次課

主題二：文化的發(fā)展及其相互影響，包括宗教、信仰、哲學(xué)和意識(shí)形態(tài)、科學(xué)技術(shù)、

藝術(shù)和建筑等。(Development and interaction of cultures)

第九次課

主題三：政權(quán)的建立,擴(kuò)張和沖突，包括政治結(jié)構(gòu)和管理形式、帝國的建立、民族和民族主義、叛亂和革命、區(qū)域性和全球性的結(jié)構(gòu)與組織等。(State building, expansion

and conflict)

第十次課

主題四：經(jīng)濟(jì)體制的建立, 經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張及其影響，包括農(nóng)業(yè)和牧業(yè)產(chǎn)品、貿(mào)易和商業(yè)、工業(yè)化、資本主義和社會(huì)主義等。(Creation, expansion and interaction of

economic systems)

第十一次課

主題五：  社會(huì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，包括男性女性的社會(huì)分工及地位、家族和親戚關(guān)系、民族和種族的結(jié)構(gòu)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)階層等。(Development and transformation of

social structures)

第十二次課

把 AP 世界歷史進(jìn)行講解，并預(yù)測考題

第一次課

Structuralism 結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)

第二次課

功能主義心理學(xué)

第三次課

進(jìn)化心理學(xué)

第四次課

人本主義心理學(xué)

第五次課

心理動(dòng)力學(xué)

第六次課

行為主義心理學(xué)

第七次課

Ivan Pavlov, 通過對狗分泌唾液的研究提出經(jīng)典條件反射學(xué)習(xí)

(Classicalconditioning)

第八次課

認(rèn)知心理學(xué)

第九次課

變態(tài)心理學(xué)

第十次課

回顧以前，進(jìn)行試題分析

第十一次課

回顧以前，進(jìn)行試題分析

第十二次課

回顧以前，進(jìn)行試題分析