UI作為平面設(shè)計(jì)的一部分，再往上又從屬與美術(shù)學(xué)這一大類。因此，首先要先去了解整個(gè)美術(shù)史的發(fā)展。從人類起源各個(gè)階段中，美術(shù)經(jīng)歷了什么樣的變化，在各自的時(shí)代發(fā)揮了什么作用，近代美術(shù)史又經(jīng)歷了哪些波折，平面設(shè)計(jì)藝術(shù)是如何發(fā)展壯大走進(jìn)千家萬(wàn)戶，并且有哪些經(jīng)驗(yàn)成功過(guò)度到后來(lái)的UI設(shè)計(jì)中。那些享譽(yù)中外的藝術(shù)大師有何過(guò)人之處，他們?yōu)槊佬g(shù)學(xué)發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)，他們的名作到底有何動(dòng)人之處。
在今天的UI設(shè)計(jì)群體中，我們作為專業(yè)的設(shè)計(jì)人員，可以和別人侃侃而談雷軍的創(chuàng)業(yè)心得，羅胖子的工匠情懷，滴滴快滴的商業(yè)模式以及BAT在傳統(tǒng)行業(yè)的布局等等，各種其實(shí)并不太相干的話題，卻說(shuō)不出半點(diǎn)藝術(shù)見(jiàn)解。
我們看不懂博物館展覽那些畫(huà)作，不知道梵高畫(huà)了什么作品，抽象派到底在鬧騰些什么，更甚者連扁平化的推動(dòng)有什么深層次的原因都不明白。如果說(shuō)近很火的二月河說(shuō)大學(xué)生不看《紅樓夢(mèng)》是恥辱尚有爭(zhēng)議性，那么設(shè)計(jì)師無(wú)法理解前人藝術(shù)成就是的悲哀，無(wú)法去辯駁的事實(shí)。
了解美術(shù)史，學(xué)會(huì)入門(mén)的美術(shù)鑒賞，目的是以正視聽(tīng)。學(xué)會(huì)用多個(gè)緯度去思考美學(xué)，學(xué)會(huì)用更深入的方法來(lái)看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)從更宏觀的視角審視行業(yè)……這樣，你才能更客觀的去理解UI的發(fā)展歷程。這些知識(shí)和思想，將為你的職業(yè)生涯做出啟蒙，才更容易成為一個(gè)有內(nèi)涵有深度的設(shè)計(jì)師，這當(dāng)中還有諸多優(yōu)點(diǎn)，就得靠你們自己慢慢體會(huì)。
下面是必看書(shū)目：
《寫(xiě)給大家看的設(shè)計(jì)書(shū)(第4版)》(適合快餐族看 行業(yè)外者)
《配色設(shè)計(jì)原理》 (大學(xué)在讀 0基礎(chǔ) 抽一段時(shí)間看完)
《平面設(shè)計(jì)完全手冊(cè)》 (大學(xué)在讀 實(shí)習(xí)生 基礎(chǔ)薄弱者 平面是UI設(shè)計(jì)前身經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) 必看)
《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》(大學(xué)在讀 實(shí)習(xí)生 基礎(chǔ)薄弱者 即將進(jìn)入設(shè)計(jì)工作 看)
《設(shè)計(jì)心理學(xué)1：日常的設(shè)計(jì)》
《設(shè)計(jì)心理學(xué)2：與復(fù)雜共處》
《設(shè)計(jì)心理學(xué)3:情感設(shè)計(jì)》
《設(shè)計(jì)心理學(xué)4：未來(lái)設(shè)計(jì)》
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