根據(jù)Java應(yīng)用的企業(yè)需求，制定了4個(gè)月的培養(yǎng)計(jì)劃，將當(dāng)下實(shí)用的技術(shù)和主流的框架及項(xiàng)目教授給學(xué)員，使學(xué)員達(dá)到畢業(yè)即就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
一階段：JavaSE核心編程課程
· 課程定位：面向零基礎(chǔ)學(xué)員，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容Java基礎(chǔ)語法，面向?qū)ο缶幊?，集合框架與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，異常與XML解析，I0與網(wǎng)絡(luò)編程，多線程開發(fā)等技術(shù)。
· 課程特點(diǎn)：
1.知識(shí)點(diǎn)歸類總結(jié)，以點(diǎn)到面，讓學(xué)員對(duì)于所學(xué)的知識(shí)既有深度又有廣度的擴(kuò)展。
2.教會(huì)學(xué)員編程的思維，激發(fā)學(xué)生的興趣點(diǎn)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
3.每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是以實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行分析講解，使學(xué)員不僅學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，還知道知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用場(chǎng)景及原理和對(duì)相關(guān)問題的解決方案。
· 學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)由淺入深，逐步提員邏輯思維和面向?qū)ο缶幊趟枷?，?qiáng)化學(xué)員調(diào)試錯(cuò)誤技能，強(qiáng)化底層原理的講解，夯實(shí)基礎(chǔ)。
· 學(xué)習(xí)難度:??
· 學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.Java基礎(chǔ)語法的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握基本的語句語法、開發(fā)環(huán)境，具備Java基礎(chǔ)的代碼編寫能力。
2.面向?qū)ο缶幊虒W(xué)習(xí)，掌握重要的面向?qū)ο笏枷耄邆涿嫦驅(qū)ο缶幊棠芰Α?/span>
3.集合框架學(xué)習(xí)，掌握Java常用的API使用，具備API的基本使用能力。
4.I0與網(wǎng)絡(luò)編程學(xué)習(xí)掌握Java對(duì)文件的操作，掌握網(wǎng)絡(luò)開發(fā)編碼的能力，為后續(xù)JavaWeb開發(fā)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
5.多線程開發(fā)學(xué)習(xí)，使學(xué)員深入了解Java內(nèi)部機(jī)制，提升開發(fā)能力。
6.綜合項(xiàng)目練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)以上學(xué)習(xí)的知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，同時(shí)大限度模擬公司實(shí)戰(zhàn)開發(fā)，累積學(xué)員項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更快適應(yīng)企業(yè)開發(fā)實(shí)戰(zhàn)要求。
· 具備能力：課程結(jié)束后學(xué)員可以熟練運(yùn)用JavaAPI進(jìn)行代碼的編寫，具備面向?qū)ο蟮木幊趟枷耄瑢?duì)于開發(fā)中常見的異常能夠解決。
二階段:Java Web 開發(fā)課程
· 課程定位：面向具有JavaSE基礎(chǔ)，能夠獨(dú)立使用JavaAPI進(jìn)行代碼編寫的學(xué)員。
· 課程特點(diǎn)：
1.通過案例驅(qū)動(dòng)方式，讓學(xué)員熟悉各種知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用場(chǎng)景。
2.通過各種實(shí)戰(zhàn)讓學(xué)員在業(yè)務(wù)水平上有質(zhì)的提升。
3.通過綜合性項(xiàng)目，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)JavaWeb的綜合應(yīng)用水平，提員運(yùn)用JavaWeb技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目的能力。
· 學(xué)習(xí)目的：掌握數(shù)據(jù)庫的各種操作，掌握復(fù)雜數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)化數(shù)據(jù)庫優(yōu)化技能，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)，學(xué)習(xí)后端開發(fā)技術(shù)，熟悉前后臺(tái)交互相流程， 掌握JavaWeb特性，提升全棧開發(fā)的能力。
· 學(xué)習(xí)難度:???
· 學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.HTML、CSS 學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握頁面制作，頁面美化，增強(qiáng)網(wǎng)頁的用戶體驗(yàn)度。
2.jQuery學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)效果技術(shù)，輕松實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁多種多樣的用戶交互的效果。
3.JSP、Servlet 學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握動(dòng)態(tài)技術(shù)，構(gòu)建出功能強(qiáng)大的系統(tǒng)。
4.掌握JavaWeb技術(shù)，增強(qiáng)系統(tǒng)功能。
5.網(wǎng)上商城項(xiàng)目開發(fā)，掌握項(xiàng)目開發(fā)流程，學(xué)習(xí)項(xiàng)目分析流程，對(duì)JavaWeb技術(shù)綜合運(yùn)用，熟悉各種技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。
· 學(xué)完能力：課程學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員可以完成企業(yè)級(jí)中小型項(xiàng)目，包括前端頁面構(gòu)建，后端代碼功能的開發(fā)。
三階段：JavaEE 框架課程
· 課程定位：面向具有一定的JavaSE編程能力，能夠獨(dú)立運(yùn)用JavaWeb技術(shù)完成中小型企業(yè)項(xiàng)目的開發(fā)。
· 課程特點(diǎn)：
1.講解企業(yè)中流行的框架，通過框架原理分析，讓學(xué)員在編程思想上全 面的提升。
2.通過框架實(shí)際操作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員熟練應(yīng)用常用的框架技術(shù)，編寫高 效的代碼。
3.在這個(gè)階段講師必須教會(huì)學(xué)生知識(shí)的原理思考方式，而不是僅僅教會(huì)學(xué)員怎么用
4.這個(gè)階段非常的重要，講解學(xué)員以后工作中主要使用的技術(shù)，對(duì)學(xué)員日后勝任公司的工作有極大的幫助。
· 學(xué)習(xí)目的：鞏固JavaWeb知識(shí)，學(xué)習(xí)主流框架等各種高端技術(shù)，理解常用框架的原理，熟練常用的框架的各種操作，提高開發(fā)效率，優(yōu)化程序性能，本階 段重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解問題能力
· 學(xué)習(xí)難度:????
· 學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.SpringMVC框架學(xué)習(xí)，掌握主流的WEB層框架，開發(fā)簡(jiǎn)潔的 代碼。
2.Spring框架學(xué)習(xí)，掌握當(dāng)下主流的框架，掌握編程思想，編寫低耦 合的代碼，提高代碼的運(yùn)行效率。
3.MyBatis框架學(xué)習(xí)， 降低持久層冗余的代碼，使數(shù)據(jù)庫操作代碼靈 活方便。
4.Maven學(xué)習(xí)，規(guī)范項(xiàng)目構(gòu)建過程，使依賴管理更加便捷。
5.git/svn學(xué)習(xí)，使團(tuán)隊(duì)開發(fā)版本控制方便，項(xiàng)目開發(fā)效率更加。
6.綜合項(xiàng)目開發(fā)，掌握項(xiàng)目開發(fā)流程，學(xué)習(xí)項(xiàng)目分析流程，對(duì) S 框架技術(shù)綜合運(yùn)用，熟悉各種框架技術(shù)使用和實(shí)際問題的解決方案。
· 學(xué)完能力：課程學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員熟練可以使用git/svn進(jìn)行項(xiàng)目的版本控制， 熟練使用Maven進(jìn)行項(xiàng)目的構(gòu)建，熟練運(yùn)用S框架完成企業(yè)級(jí)中小型項(xiàng)目的開發(fā)。
第四階段：企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程
· 課程定位：面向具有一定的Java語言編程能力，熟練掌握JavaWeb開發(fā)技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用JavaEE框架技術(shù)獨(dú)立完成企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)的同學(xué)。
· 課程特點(diǎn)：
1.講解互聯(lián)網(wǎng)主流技術(shù)，提員的技術(shù)沉淀。
2.運(yùn)用企業(yè)級(jí)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，使學(xué)員具備企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)能力。
3.完全按照企業(yè)開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，使學(xué)員在學(xué)習(xí)中積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，增加學(xué)員工作資歷。
4.增加互聯(lián)網(wǎng)電商項(xiàng)目，使用互聯(lián)網(wǎng)新主流技術(shù)實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)員更有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
· 學(xué)習(xí)目的：熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)主流技術(shù)，掌握企業(yè)中JavaEE的整體開發(fā)流程，系統(tǒng)把握技術(shù)在項(xiàng)目中的綜合使用，提升項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力。
· 學(xué)習(xí)難度:????
· 學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.項(xiàng)目開發(fā)流程學(xué)習(xí)，使學(xué)員熟悉項(xiàng)目流程，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)過 程，積累實(shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
2.互聯(lián)網(wǎng)主流技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握主流技術(shù)的使用方式，以及每種 技術(shù)可實(shí)際解決的問題，使用學(xué)員更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
3.項(xiàng)目業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具備復(fù)雜業(yè)務(wù)的分析能力。
· 學(xué)完能力：課程學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員具備業(yè)務(wù)分析能力，可以熟練使用主流的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完成企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的開發(fā)。
項(xiàng)目介紹
項(xiàng)目一：網(wǎng)上商城
· 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)能力：通過項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生對(duì) JavaWeb 階段的技能實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)員可以在學(xué)習(xí)中積攢項(xiàng)目能力；培養(yǎng)學(xué)員對(duì)于項(xiàng)目的分析和設(shè)計(jì)能，培養(yǎng)學(xué)員可以獨(dú)立運(yùn)用JavaWeb技術(shù)完成各種商城中各個(gè)模塊功能開發(fā);學(xué)員能夠獨(dú)立解決開 發(fā)中的各種問題。
· 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：了解企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的流程，熟練的掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)；熟練使用JavaWeb技術(shù)實(shí)現(xiàn)功能;熟悉開發(fā)中的各種常見異常和解決方案。
· 適應(yīng)階段：二階段
項(xiàng)目二：客戶關(guān)系管理系統(tǒng)
· 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)能力：培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立搭建 S 框架環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)員熟練運(yùn)用S框架完成系統(tǒng)功能模塊的開發(fā)；教會(huì)學(xué)員如何進(jìn)行數(shù)據(jù)模型分析。
· 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：熟練使用 S 框架技術(shù);熟練進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型分析;解決系統(tǒng)的各種 bug。
· 適應(yīng)階段：三階段
項(xiàng)目三：企業(yè)信息化ERP系統(tǒng)
· 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)能力：學(xué)員通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，能夠熟練的使用主流框架實(shí)現(xiàn)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)；培養(yǎng)學(xué)員掌握企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的分析思路和設(shè)計(jì)原理，通過使用框架實(shí)現(xiàn)規(guī)范的項(xiàng)目構(gòu)建，并在分析問題、解決問題、查閱資料和動(dòng)手實(shí)踐方面獲得應(yīng)的提高。
· 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：項(xiàng)目通過企業(yè)級(jí)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)流程，業(yè)務(wù)邏輯的設(shè)計(jì)，熟練的使用框架產(chǎn)出項(xiàng)目解決方案，同時(shí)對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和擴(kuò)展，提員對(duì)JavaEE項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
· 適應(yīng)階段：四階段
項(xiàng)目四：電商平臺(tái)
· 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)能力：學(xué)員通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，能夠熟練的使用微服務(wù)相關(guān)技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)；培養(yǎng)學(xué)員掌握企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的分析思路和設(shè)計(jì)原理，通過使用框架實(shí)現(xiàn)規(guī)范的項(xiàng)目構(gòu)建，并在分析問題、解決問題、查閱資料和動(dòng)手實(shí)踐方面 獲得應(yīng)的提高。
· 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：項(xiàng)目通過企業(yè)級(jí)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)流程，業(yè)務(wù)邏輯的設(shè)計(jì)，熟練的使用微服務(wù)相關(guān)技術(shù)產(chǎn)出項(xiàng)目解決方案，同時(shí)對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和擴(kuò)展，提員對(duì)JavaEE項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
· 適應(yīng)階段：四階段
課程優(yōu)勢(shì)
一、貼合企業(yè)需求的就業(yè)技能培養(yǎng)
· 實(shí)時(shí)分析企業(yè)需求的變更及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容，企業(yè)里用什么，我們教什么。
· 企業(yè)級(jí)的項(xiàng)目案例，覆蓋面廣、實(shí)用性強(qiáng)，打造“一專多能”的復(fù)合型人才，適應(yīng)企業(yè)需求，拓寬職業(yè)發(fā)展空間。
二、由淺入深，多元化教學(xué)
· 課程從基礎(chǔ)到，再到企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，循循漸進(jìn)，由淺入深，從JavaSE基礎(chǔ)編程，到JavaWeb動(dòng)態(tài)開發(fā)技術(shù)，從JavaEE主流框架，再到互聯(lián)網(wǎng)主流應(yīng)用技術(shù)，企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)員知識(shí)金字塔式成長(zhǎng)，對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)員也沒有任何的難度。
· 講師面授講解，全程錄屏回顧，知識(shí)點(diǎn)視頻擴(kuò)展，讓學(xué)員毫無死角的提升。
三、主線積攢學(xué)習(xí)，支線練習(xí)成長(zhǎng)
· 課程是由兩個(gè)大型企業(yè)級(jí)項(xiàng)目全線貫穿，通過四個(gè)月不斷積攢和完善，產(chǎn)出可以商用級(jí)的項(xiàng)目。而不是以小項(xiàng)目湊課程，學(xué)員還沒有進(jìn)入項(xiàng)目狀態(tài)就已經(jīng)結(jié)束了。
· 每日的作業(yè)練習(xí)是以一個(gè)支線項(xiàng)目貫穿，學(xué)員將每天所學(xué)和主線項(xiàng)目的總結(jié)，實(shí)戰(zhàn)到作業(yè)中，讓學(xué)員對(duì)于每日所學(xué)理解更加深入，實(shí)戰(zhàn)更加順手。
四、深入技術(shù)底層，知其然也要知其所以然
· 市面上的各種技術(shù)眼花繚亂，幾乎每天都有新的技術(shù)發(fā)布，學(xué)員對(duì)于大量的技術(shù)選擇無從下手，課程在技術(shù)學(xué)習(xí)上，會(huì)根據(jù)企業(yè)需求，選擇主流的、核心的作為主講課程。投入大量時(shí)間和精力深入講解技術(shù)的底層原理和各種使用方式，讓學(xué)員出去后就可以熟練的使用各種技術(shù)產(chǎn)出解決方案。而不是看似面面俱到，實(shí)則樣樣不同，毫無實(shí)戰(zhàn)能力。
五、JAVA 行業(yè)職場(chǎng)規(guī)劃
1.模擬職業(yè)素質(zhì)場(chǎng)景，讓學(xué)員在切身體驗(yàn)中提高職場(chǎng)能力。
2.專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃課程，提高學(xué)員的軟實(shí)力。
溫馨提示
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