課程內(nèi)容 |
十九大和十九屆二中、三中全會精神解讀 |
宏觀經(jīng)濟形勢與供給側(cè)改革 |
科技設(shè)計創(chuàng)新與中國制造戰(zhàn)略 |
互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)4.0 |
創(chuàng)新驅(qū)動與產(chǎn)業(yè)升級 |
制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合模式 |
經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略思考 |
干部的文化、人格、修養(yǎng)、視野 |
金融創(chuàng)新與價值創(chuàng)造 |
推進“中國制造2025+互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)” |
可持續(xù)發(fā)展方式與人才管理模式創(chuàng)新 |
企業(yè)與高校、海外的產(chǎn)業(yè)科技與創(chuàng)新對接 |
科技創(chuàng)新和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展 |
中國制造2025體系下的高層次人才培養(yǎng) |
民營企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的機遇和挑戰(zhàn) |
獨具特色的企業(yè)文化建設(shè) |
音樂藝術(shù)與人文素養(yǎng) |
企業(yè)的法律風險防范 |
現(xiàn)場教學：延安梁家河紅色教育基地 |
溫馨提示
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